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筆試考試各科目考題提分點,你了解嗎?

2018-02-01  來源:
筆試考試中,分為《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與能力》三科目,小編就這三板塊的考題提分點來為大家解析。
綜合素質考題
1、1-29選擇題。
這里就是考驗硬知識的,沒有捷徑,靠的就是平時的積累。
2、30題:請從學生觀/教育觀/教師觀/職業理念的角度評析上文中的教育行為。
上面的題目都是往年出現過的簡答題,答案不盡相同,大家可以找找往年的真題來參考。
大家要熟記各種觀念,做到信手拈來。
要特別注意的是“教師觀”包括角色轉換和行為轉換兩套答案,不確定的話建議都寫上。
3、31題:教師的職業道德
大家可以找一些綜合素質的真題來刷刷。刷完之后你很快就會知道:綜合素質的大題都是套路。但是套路也是要有知識點來支撐的。
知識能力考題
1、教育知識與能力的知識點非常的多,而且每個知識點都可能成為單選題或者簡答題還有辨析題。所以有時候你單單知道一個理論是對是錯,是誰提出,是遠遠不夠的。由于碎片化知識太多,所以我們只能背。
2、教育的概念、教學的概念、學習的概念、素質教育的內涵、人格的特征、學生心理發展的特征、班集體的特征、我國現階段的教學任務、教學能力的結構、教學工作的基本環節、教學過程的基本規律、德育過程的基本規律、德育原則(必考)、德育方法(必考)、教學原則、影響遺忘的因素、影響問題解決的因素、如何有效組織復習、如何培養和激發學習動機、如何培養注意力、如何營造課堂氣氛、新課改的教學觀轉變、新課改的教師行為轉變、教育的文化功能、教學評價的概念、教師成長三階段。
3、教育知識與能力的重點在于大題,而大題的重點又在于答題脈絡,所以大家在做題的時候一定要善于總結。
學科考題(以語文為例)
1、1-15題。單選就要靠學科知識的基礎了
2、16題。評課
思路就是答新課改的教師觀還有一些其他什么的。但是對于非師范生來說,有些案例可能看起來不錯,但是還是會存在“問題設置的層次性”還有“學生主體地位”的問題,大家要多看案例來積累感覺。
點評就從1、學生主體地位 2、問題設計 3、教師點評這三個方面進行
3、17題。錯別字:這里需要靠平時的積累
4、18題。點評作文
應該從4個角度去點評:立意、選材、結構、語言
5、19題。教學目標
包括三個方面:
知識與能力:了解作者的生平(現代文)、領悟文章的寫作手法和修辭、積累詞語、掌握一詞多義(文言文、詩歌)、掌握論證方法(議論文),把握文章主旨,體味語言風格。
過程與方法:反復朗誦,借助工具書疏通文意,同學之間相互交流等等等。
情感態度與價值觀:提升審美、體會作者的真情實感,培養人生觀、價值觀等等。
教學目標與依據(必須要寫的):
新課標要求,課文在教材中的地位(單元情況,前后課文,藝術價值等),學情(學生現有的基礎,幾年級多少人,還欠缺什么能力)
6、20題。教學設計題點撥
6.1、選一個教學目標,設計教學過程與步驟
這個就要按照具體情況來寫了,但是一般的規律都是:導入、朗讀、小組討論與發言、回答問題、課堂小結、小競賽還有布置作業。
6.2、設計一個課堂活動
這個需要一定的才華,但是也可以按照下面的基本結構來編。
(1)活動題目及方式
(2)給學生思考的材料/背景故事
(3)閱讀相關材料。提出問題,然后回答問題。
(4)學生發言,教師總結
(5)補充相關材料
(6)寫作練習

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